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杭州(zhōu)是直辖市吗

　　不是的，杭州不是直辖市的。

　　杭州是浙(zhè)江省的省会。到2014年末，我国大陆(lù)地区共有4个直辖市(shì)，分(fēn)别(bié)是北京、上海(hǎi)、天津(jīn)和重庆(qìng)。

　　杭州，简称杭，浙江省省会，坐落我国(guó)东南滨海、浙江省北(běi)部、钱塘(táng)江下流、京杭(háng)大运河南安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介端，

　　是浙江省的政治、经济、文明和金融中(zhōng)心(xīn)，长江三角洲中心城市(shì)之一、 我(wǒ)国重要的(de)电子商务中心之一。到2015年(nián)，杭州下(xià)辖9个(gè)区(qū)、2个县(xiàn)，代管(guǎn)2个县级市。

杭州少年宫(gōng)科学(xué)实验课

　　杭州少(shǎo)年宫(gōng)理创实践是立(lì)异实践课。

　　立异实践是电子信息(xī)工(gōng)程专业的一门专业(yè)根(gēn)底课，旨在培育学生的立异(yì)实践认识(shí)和才能。

　　立(lì)异(yì)实(shí)践才能的(de)培育是教(jiào)育(yù)改革的一个重(zhòng)要(yào)课题，是人才培(péi)育(yù)、专业展(zhǎn)开和科(kē)技进步的(de)重要支撑。

　　本课程立足于电子信息工程专业根(gēn)底和特(tè)征，经过专(zhuān)业相关的详细(xì)项目展(zhǎn)开实践，以(yǐ)立(lì)异为驱动，以(yǐ)举(jǔ)动(dòng)为导向，着(zhe)重理论与实践(jiàn)相结合，激起学生的潜在立(lì)异实践才(cái)能，鼓舞(wǔ)学生将(jiāng)所学知识应(yīng)用到实践中，进步学生的立(lì)异实践才能(néng)和职业竞争力等(děng)。

杭(háng)州(zhōu)少年宫值(zhí)得抢的课

　　杭州少年宫值得(dé)抢的课程(chéng)有：电子动画课、科技制造课(kè)、英语课、乐高机(jī)器(qì)人课、绘画课、我国画课、美术(shù)课、软笔书法(fǎ)课(kè)、摄影课、舞蹈课(kè)、小提琴课、朗读扮(bàn)演课(kè)、声乐课、快板课等等。

　　少年宫从属事业(yè)单位。

　　一般的培(péi)训班大多都是私立(lì)的，稳定性难(nán)以掌(zhǎng)控。

　　空闲时刻，有爱好的孩子(zi)能够(gòu)去学习(xí)人文、艺术(shù)、科学、看节目(mù)、做游戏、做手艺、学科学以及享用相(xiāng)应的服务。

　　杭州少年宫(gōng)的言语才能是指在口头言语(yǔ)（说(shuō)话(huà)、讲演、作陈述）及书(sh安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介ū)面(miàn)言(yán)语（答复申论问题、写文章）的过(guò)程中运用字(zì)、词、句、段的才能，二者(zhě)均以言语(yǔ)为根底(dǐ)前(qián)言，尽管(guǎn)书面言语能够是对口(kǒu)头言语的概(gài)括(kuò)总(zǒng)结，可是两(liǎng)者并(bìng)无(wú)直接关(guān)系，谈锋(fēng)欠(qiàn)好不一定(dìng)笔才也欠好(hǎo)。

　　杭州市青(qīng)少年(nián)宫乒(pīng)乓球不错(cuò)的，成绩(jì)突出！沙龙(lóng)师资(zī)力量雄厚(hòu)，比方(fāng)青(qīng)少年宫参与市直机关(guān)“四(sì)季联赛”乒羽(yǔ)竞赛，喜获(huò)佳(jiā)绩！

　　杭州市少年宫（杭州市青少年(nián)活(huó)动中心）的剑桥英语(yǔ)班很(hěn)好！我(wǒ)们家小孩便(biàn)是受益者(zhě)！剑桥英(yīng)语可(kě)分为少儿英语和商务英语两大类。

　　剑(jiàn)桥英(yīng)语系列(liè)教材是一套针对(duì)性(xìng)强、实用性强，包括面广的经典教材。

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